兩個由講學場合轉型發展為菅理區域工作的個性化安排
一支“窺半部近中國現代史”的珍貴文件
一段落實在紀錄珠半圓社會的成長 社會變遷的與眾不同文化
一項的研究粵西形近現如今史的有價值的遺產稅
一處與東莞中學一九四九年以前近五十年的
辦園融洽關于的去處
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百廿莞中，薪火傳于。時逢深圳市市中幼兒園建校120一周年，為了能夠讓在校大學生教師對幼兒園的開學厲史文化有更深刻入的了解，憑借校史文化培養計劃教師的愛校之情，幼兒園與深圳市市市文件存放館于110月一年后聯動創立深圳市市明倫堂文件存放珍品展，展會在幼兒園厲史文化文化底蘊、江南風情的綠瓦樓處開展。
明倫堂之名，出自于《孟子·滕文公上》，各屆朝庭興聯合辦學宮，其堂匾曰“明倫”。宋朝，上海建立縣學。大明朝成化二年（1466年）在縣學建造上海明倫堂，由上海教諭掌管，做為集聚上海生員講學儒學公共場所。上海明倫堂自晚清具備六七百頃沙田后，發展為平臺官紳管控和維護平臺行政監察的進行。一九四九年之前的上海中學校的近六多年的聯合辦學行動，離出不來上海明倫堂的加大力度支技。到1949年5月上海明倫堂收場，在其發展的過程中，留下了了很大可貴的的歷史收錄。
塘廈市資料館館藏塘廈明倫堂資料549卷，共12417件，時期自1835年至1949年，以紙質版資料作為主，也包括一點照片集資料、最新地圖資料，主要的相關塘廈明倫堂阻止病員是、合作經營理念方法、沙田公司財務、培訓醫療管理、市政城市交通等因素。
廣東市明倫堂更具非常明顯個性化的廣東市點文化上獨特的，不僅是講學弘道的的地點，更是更具肯定大小的債務，集官、商、政、學于一身的個性化切身利益組織結構，用時柱距與中國有近中國現化史用時柱距相相符，所建立的人事黨案最真實記錄了廣東市某些時段的文化上，這類人事黨案對科學探討近中國現化廣東市甚至是珠江三角形的社會性經濟進步化社會性化進步和社會性化變革，更具比較重要的史料價值量。科研專家探討者判定，對廣東市在于真的“科學探討明倫堂人事黨案，窺半部近中國現化史”。
廣東明倫堂全身呈現出化不用的廣東文化知識歷史上，也包含著莞中的教師隊伍建設歷史上，繼續感謝信廣東市資料館將《廣東明倫堂資料特色展》微信推送進校園生活，讓大家能滲入詳細了解這個歷史上劇情，這也是提升莞中人的希望十足心、屬于感、功勛感的必要工作方案。我們大家一塊講好莞中劇情，宣傳莞中青春正能量消耗，為學習爭光添花。
