彭倩文學生是個理論思想道德不錯、樂觀主義性格開朗、積極主動樂觀的學生。她能謹記校紀、校規，在大學里尊崇師長，貼心容忍各個語文老師的教悔和監督。在活中，她與同班友好相處互相支持，禮讓謙和。當同班會碰到難關時，她會出色我們的聲音孩子們的煩心，并隨時為孩子們解決困難，在小所有滴中為班帶去溫暖作文與狂歡。她誠信守信用，仔細面對每項次考試的，不欺瞞不大意。她時代責任事故心強，正極參加時代實際操作行動內容，每一次的行動內容都爭當高考志愿填報者，及時為時代功勞潛能。 學習成績了解上，她專心致志嚴肅，盡可能成功某一位學習成績了解重任，快速認真工作總結，過度積累了，會將某一場測試時間的感受理解摘錄在摘記本中，淺析并工作總結某一場的無法經驗值，不以在下次測試時間中會有更重的完善范圍。由此，在本學期計劃弟一場段考中，她達成了不小的努力，班內、優秀班級的排民均為之上漲，并獲得班內“逆水行舟”獎。但她并會由此狂妄自大，她將重新幾步一位痕跡，重新而行。 是班內的團支部組織籌劃部長，她盡職恪盡職守，要做好支部與班內的傳聲筒，認真傳導每項項任何，為學習與團員期間建立好聯絡的橋梁施工。在本下學期規劃，她當好團員組織籌劃了三次團日生活：6月學雷鋒生活和“迎“五四”暨聯歡會建黨一百五十周年華誕”題材生活會，完成與團團領導人員的更有效聯絡、正確無憂的事件籌劃，三次生活均有完美實現目標，這讓各位團員都有著感想，有著感想。九班也在她的當好下，穩中含進地增長，本下學期規劃她也刷快了出色團團領導人員的光彩榮譽稱號。 學如逆水行舟、逆水行舟；世界上最無困難的事，恐怕若念人。她會繼續努力，獲取經驗最佳的自個兒，以夢為馬，不辜負韶華！
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